Кременчуцький міський науково-методичний центр Кременчуцької міської ради
Логін
Пароль
запам'ятати
Забули пароль?
Реєстрація
Головна
Новини
Листи та оголошення
План роботи
Структура КМНМЦ
Заклади освіти у веб просторі
Шкільний методичний кабінет
Методичні об’єднання
Вчителі інформатики
Вчителі російської мови та світової літератури
Вчителі образотворчого мистецтва та художньої культури
Вчителі етики
Вчителі географії
Вчителі економіки
Вчителі фізики
Вчителі трудового навчання
Вчителі хімії
Вчителі біології
Вчителі музики
Вчителі іноземної мови
Вчителі початкової школи
Вчителі української мови та літератури
Вчителі історії
Віртуальний кабінет
Нормативно-правова база
Оформлення кабінету
Навчальні програми
Перспективний педагогічний досвід
Медіатека
Відеотека
Електронні версії підручників
Методичні рекомендації
Робота з обдарованими учнями (олімпіади, конкурси)
Інноваційні технології
Дебати
Вчителі права
Працівники дошкільних дитячих закладів
Вчителі фізичного виховання
Вчителі захисту Вітчизни
Вчителі основ здоров'я
Вчителі математики
Центр психологічної служби
На допомогу батькам
Шкільна бібліотека
Всеукраїнська бібліотека
Методичний вісник
Працівники КМНМЦ
Навігатор по сайту
Медіатека
Презентації для уроків історії
7 клас
Ярослав Мудрий.
(Магега Н.В., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького колегіуму № 25)
Внутрішня політика Ярослава Мудрого.
(Звержинська Н.А., вчитель історії, старший вчитель Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 19)
Культура Київської Русі та Галицько-Волинської держави.
(Удовицька В.В., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцької гімназії № 5)
Початок литовського та польського володарювання на українських землях. (Дудка Л.Г., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького ліцею № 11)
Історія України. Перші давньоруські князі (Кууск О.Є, вчитель історії, вчитель-метолист Кременчуцького ліцею інформаційних технологій № 30 ім. Н.М. Шевченко)
8 клас
Виникнення козацтва. Запорозька Січ.
Безрукова Л.І., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
Українська культура першої половини ХVІІ ст.
(Звержинська Н.А., вчитель історії, старший вчитель Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 19)
Виникнення українського козацтва.
(Звержинська Н.А., вчитель історії, старший вчитель Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 19)
9 клас
Сільськогосподарське виробництво та розвиток аграрних відносин у Наддніпрянській Україні на початку ХІХ ст.
(Звержинська Н.А., вчитель історії, старший вчитель Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 19)
10 клас
Франція.
Безрукова Л.І., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
Беніто Муссоліні. Історія злету і падіння.
Італія (тести).
Коноваленко Л.П., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12
Німеччина в 1918-1939 р. р.
Коноваленко Л.П., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12
Передумови виникнення Першої світової війни.
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
Причини і початок Першої світової війни.
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
США напередодні та у роки "Великої депресії". "Новий курс Ф.Д. Рузвельта".
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
11 клас
Вітри історії.
Дудка Л.Г., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького ліцею № 11
Біль Чорнобиля.
Артеменко Н.А., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
Електронна подорож у Париж.
Артеменко Н.А., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
Завтра була війна.
Коноваленко Л.П., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12
Уінстон Черчіль.
Безрукова Л.І., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22
Битва за Дніпро
.
(Звержинська Н.А., вчитель історії, старший вчитель Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 19)
Тоталітаризм. Політизація людської свідомості: феномен епохи.
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
Україна у 50-х роках ХХ ст. Суспільно-політичне життя та стан економіки.
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
Так виглядає війна.
(Доскач Т.О., вчитель історії Кременчуцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 9)
Культура і духовне життя в Україні наприкінці 1950-х - у першій половині 1960-х р.р. (Удовицька В.В., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцької гімназії № 5)
Індустріалізація. (Дудка Л.Г., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького ліцею № 11)
Кременчук. (Дудка Л.Г., вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького ліцею № 11)
Вторая мировая война. Украина в годы Второй мировой и Великой Отечественной воен. (Бажан Т.И., учитель истории, учитель-методист Кременчугской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 17)
Людина і світ. Політична система (Кууск О.Є, вчитель історії, вчитель-методист Кременчуцького ліцею інформаційних технологій № 30 ім. Н.М. Шевченко)
